Canções sobre a Escola

Canções celebrações ao longo do ano na escola

Além de as canções serem conveniente para apresentações no final de ano letivo ou de ciclo, a importância de hinos e canções sobre a escola na infância é significativa, atuando como poderosos veículos de pedagogia afetiva e cidadania institucional.

Em termos de cidadania, as canções são fundamentais para o desenvolvimento do sentimento de pertença e identidade. Ao cantar um hino ou uma canção sobre a escola, as crianças reforçam o seu vínculo com a comunidade educativa, aprendendo a valorizar o espaço, as pessoas e as regras que regem o seu convívio. Cantar com acompanhamento de instrumentos didáticos ou reutilizados inculca, de forma lúdica, os princípios de respeito, solidariedade e responsabilidade cívica dentro do contexto escolar.

Pedagogicamente, as canções sobre a escola usam a força mnemónica da música para fixar valores e rotinas. Servem para celebrar a alegria de aprender, tornando o ambiente educativo mais acolhedor. Além disso, a prática coletiva do canto melhora a escuta ativa, a coordenação de grupo e a disciplina, preparando as crianças para a participação em atividades comunitárias e para a compreensão de que a sua voz contribui para a harmonia do todo. Transformam a escola num espaço cultural e cívico onde os valores são cantados e sentidos.

Escola amiga

Escola minha amiga
ajuda-me a crescer.
Já faço tantas coisas,
muitas mais vou fazer.

Com todos os amigos
a brincar aprendi.
Nos livros, nas estórias,
quanto já descobri.

Bate o Verão à porta,
leva-me a passear.
Quero ouvir as cigarras
e as ondas do mar.

António José Ferreira ]

Quando estou na minha escola

[ António José Ferreira ]

Quando estou na minha escola,
gosto muito de aprender,
de ouvir os professores
e o que têm para dizer.

Gosto de estar c’os amigos
que me ajudam a crescer.
Eu respeito. Eles respeitam
– é assim que deve ser.

Falo com os meus amigos
e escrevo em Português.
Sei dizer tão bem “Hello!”
que até pareço inglês.

Gosto de estudar História:
já sei quem foi o Marquês.
E domino bem a bola
co’a cabeça e com os pés.

Eu já sei fazer as contas
de somar e subtrair;
sei como é boa e bonita
a palavra dividir.

Ao fazer o meu desenho
já me estou a divertir.
A aprender Estudo do Meio
quanto posso descobrir!

Gosto de contar estórias
com princesas de encantar.
Leio fábulas e contos
e até sei representar.

Quando me for desta escola
que saudades eu vou ter.
Vou levá-la no meu peito
e continuar a crescer.

Sei falar [ Final de Ano ]

Sei falar contigo e escrever em Português,
sei dizer “Hello” como se fosse mesmo inglês.
Sei fazer as contas de somar e subtrair.
Sei como é bonita a palavra dividir.

Refrão:
Sei que é muito bom estar aqui:
minha vida não é igual sem ti.

Sei fazer ginástica e jogo futebol,
sei que há planetas e outros astros como o sol.
Sei alguns estilos e figuras musicais,
sei que ser amigo vale ainda muito mais.

Sei contar estórias com princesas de encantar,
sei dizer os rios que a correr vão para o mar.
Sei pintar as flores e arbustos do jardim,
sei o que é a urze, o loureiro, o alecrim.

António José Ferreira ]

Uma bruxinha [ Halloween ]

Uma bruxinha andava a varrer
com uma lata no rabo a bater.
Quanto mais a bruxa varria,
mais a lata no rabo batia.

Uma bruxinha andava a voar,
porque adorava a vassoura montar.
Quanto mais a bruxa voava,
mais a vassoura cansada ficava.

Uma bruxinha ‘stava a cozinhar,
com a colher a mexer o jantar.
Quanto mais a bruxa mexia,
mais o cheiro do tacho saía.

António José Ferreira ]

Criança na sala de aula

Reciclanda, música e poesia para um mundo melhor

O projeto Reciclanda promove a reutilização, reciclagem e sustentabilidade desde idade precoce.

Com música, instrumentos reutilizados, poesia e literaturas de tradição oral, contribui para o desenvolvimento global da criança. Apresenta-se nas áreas da educação e da sustentabilidade em festivais. Promove edições, instalações, exposições, formações, residências, oficinas.