Trava-línguas com copos

Copo, copo, jericopo,
jericopo, copo cá:
quem não lava bem o copo,
do copo não beberá.

Execução

O grupo posiciona-se à volta mesa. Cada elemento tem à sua frente um copo reutilizado (de tampa de amaciador da roupa, ou taça de sobremesa). Enquanto dizem o trava-línguas, de forma coordenada e sem perder a pulsação, cada um agarra em simultâneo o copo com a mão direita e em simultâneo passa-o ao colega da direita.

Para praticar, antes de passar a um jogo rítmico de copos e palmas mais elaborado, o grupo limita-se a este exercício:

agarra, passa; agarra, passa…

Dificuldade dos trava-línguas

A dificuldade de dizer sem errar torna os trava-línguas aliciantes, com a sua carga de competição e de vitória.

Um andamento lento é importante para as crianças ganharem gosto pelos trava-línguas sem desistirem perante as dificuldades. O grau de dificuldade deve ter em conta a faixa etária e as características dos grupos de crianças.

Há trava-línguas bastante acessíveis, como “A Graça disse à Graça uma graça que não teve graça”. Este, por exemplo, joga com o diferente sentido das palavras, e permite explorar outros aspetos da Língua Portuguesa. Além disso, permite a acumulação progressiva, supressão ou substituição de vocábulos.

Há trava-línguas que são muito difíceis para os próprios adultos, e a sua prática pode ajudá-los também a melhorar a dicção.

A temática, em certos casos, pode ser seleccionada de acordo com a época do ano, como “Descasca a castanha”, para o Outono e o São Martinho, ou “Um ninho de mafagafos” para a Primavera.

Destrava a Língua pretende contribuir para o gosto da Música e da musicalidade, da Língua e da Leitura.