Canções ativas

Brincadeiras musicais para crianças do 1º Ciclo e Jardim de Infância

Centopeia, centopeia

Centopeia, centopeia,
Tem cem pés, tem cem patinhas.
Entra nesta centopeia,
Mexe os pés, usa as mãozinhas.

1. A centopeia é o nome popular de um pequeno predador que se alimenta de vermes e caracóis e cuja picada pode provocar dores.
2. O professor diz dois versos de cada vez, em andamento moderado, e as crianças repetem.
3. Diz uma quadra toda e a turma repete.
4. Cada criança diz a quadra na sua vez; quem não conseguir, nomeia um colega para o acompanhar.
5. Depois de apresentada a centopeia, o professor nomeia uma criança para ser a
cabeça, que estará em pé vagueando pela sala. No fim da quadra, a cabeça toca no colega mais próximo, que colocará as mãos sobre os ombros da colega.
6. Continuam os dois pela sala, e a criança da frente, toca em outro colega, e assim sucessivamente.
7. A dinâmica terminará quando todas as crianças do grupo estiverem incluídas na “centopeia”. ]

Nesta loja musical

Dinâmica para crianças

Nesta loja musical
compre o que lhe agradar:
instrumentos que entrechocam
e outros que são de agitar.

Vai gostar de percutir
e os amigos de escutar,
instrumentos que se batem
e outros que são de raspar.

MUSICATIVIDADE

Um aluno competente no conhecimento de instrumentos musicais será nomeado como vendedor da loja. Depois de cantadas ou recitadas as quadras, as crianças aproximam-se da loja de instrumentos e dizem:

– Venho comprar instrumentos.
– Que instrumento é que quer? – responde o vendedor.

Se a criança diz um instrumento que consta entre os de percussão (maraca, chincalho, sino, clavas, reco-reco, pratos, caixa chinesa, bloco de dois sons), o vendedor diz-lhe que fica encomendado e que será enviado na semana seguinte. Pede a morada ao cliente e faz de conta que a escreve num papel. Se o instrumento não constar entre os instrumentos de percussão, o comprador vai casa sem compras.

Criam-se quadras que falam de instrumentos de corda ou de sopro, e o processo é semelhante.

Dinâmica baseada num jogo apresentado por Mafalda Machado, do 3º ano, da EB1 de Igreja 1, Sandim (Vila Nova de Gaia), intitulado “Comprador de fruta”

Quero ir à outra margem

[ António José Ferreira ]

– Quero ir à outra margem
Visitar minha afilhada.
– A viagem é barata:
Não lhe custa mesmo nada.

– Quero ir à outra banda
Visitar a minha prima.
– A viagem é barata:
Só lhe custa uma rima!

– Quero ir à outra banda
P’ra ver a minha madrinha.
– A viagem é barata:
Só lhe custa uma adivinha.

Quero ir à outra banda
Visitar a minha mãe.
– A viagem é barata.
Basta-lhe que cante bem!

Quero ir à outra banda
Visitar a minha avó.
– A viagem é barata.
Custa-lhe uma nota só!

– Quero ir à outra banda
Visitar o meu avô.
– A viagem é barata:
Faz de conta que és robô!

– Quero ir à outra margem
P’ra ver o meu padrinho.
– A viagem é barata:
Só lhe custa um carinho.

– Quero ir à outra margem
Para ver o meu irmão.
– A viagem é barata:
Só lhe custa uma canção.

– Quero ir à outra margem
Visitar o afilhado.
– A viagem é barata:
Só lhe custa um ditado.

Canção para passar à outra margem, do tipo “Bom Barqueiro”. O passageiro diz os dois primeiros versos de uma quadra à sua escolha e o bilheteiro deixa passar ou não conforme disser bem ou mal. Se disser mal volta para a fila.

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